Über uns

Wir planen deinen Unterricht. Damit deine Kraft in die Klasse geht.

Foto von Kristinas Esstisch am Abend: Laptop, brennende Kerzen, Tasse, Stifte, Rollenkarten für die Gruppenarbeit und ein handgeschriebener Zettel

Das ist echt: Kristinas Esstisch, an dem sie im Referendariat ihre Stunden vorbereitet hat. Hier hat alles angefangen.

Wie LehrLab entstanden ist

Ein Abend am Esstisch

Im Referendariat hat Kristina jede Stunde so vorbereitet, als käme ein Unterrichtsbesuch. Material, Planung, Präsentation: Dafür gingen ihre freien Minuten drauf und jedes Wochenende. Einen richtig freien Tag hatte sie kaum noch.

An einem dieser Abende saß sie am Esstisch und fing an zu weinen, weil sie einfach nicht mehr konnte. Es war zu viel auf einmal und die Vorbereitung fraß jede freie Minute.

„Ich hatte keine Zeit mehr für mich selbst. Keine Zeit mehr, zum Sport zu gehen.“

Kristina

Im Seminar merkte sie: Den anderen ging es genauso. Alle waren müde und überarbeitet, saßen bis spät in die Nacht am Schreibtisch und sahen Freund:innen und Familie kaum noch. Manche meldeten sich sogar krank, nur um mit der Vorbereitung hinterherzukommen.

Kristina hat sich gefragt, warum gute Lehrkräfte ihre Kraft am Schreibtisch lassen müssen statt in der Klasse. Ihre Antwort ist LehrLab. Felix hat diese Abende aus nächster Nähe miterlebt und unterstützt LehrLab als Berater für KI-Agenten und Qualitätssicherung.

Heute planen wir für dich, was Kristina damals Nacht für Nacht selbst geplant hat. Damit deine Abende wieder dir gehören.

Warum es uns gibt

Wir sind überzeugt, dass jede Lehrkraft es verdient, qualitativen Unterricht zu geben, ohne ihre private Zeit zu opfern oder in Zeitstress zu geraten.

Wir sind überzeugt, dass jede Schülerin und jeder Schüler qualitativen Unterricht und tiefgreifende Beziehungsarbeit verdient.

Was wir erreichen wollen

  • Lehrkräfte können sich nach ihrer Regelarbeitszeit regenerieren, da keine Unterrichtsvorbereitung mehr in ihre Freizeit fallen muss.
  • Lehrkräfte haben mehr Kapazitäten für hochwertigen Beziehungsaufbau im Kontext Schule, insbesondere für die Lehrer-Schüler-Beziehung.
  • Jede Unterrichtsstunde ist individuell an die Klassen angepasst und hat eine hohe fachdidaktische Qualität.

Wer hinter LehrLab steht

Porträt von Kristina, Lehrerin, Gründerin und Inhaberin von LehrLab

Kristina

Gründerin und Inhaberin, Lehrerin für Biologie und Sozialwissenschaften

Kristina ist Lehrerin für Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen. Ihren Bachelor hat sie in Köln gemacht, ihren Master of Education in Münster, mit einem Modul Deutsch als Zweitsprache.

Vor dem Referendariat war sie rund eineinhalb Jahre Vertretungslehrkraft an einer Sekundarschule in den Jahrgängen 5 bis 10. Dort hat sie auch fachfremd unterrichtet: Gesellschaftslehre, Naturwissenschaften, Deutsch als Zweitsprache und Kunst. Dazu kam das Gemeinsame Lernen mit den Förderschwerpunkten emotionale und soziale Entwicklung, Lernen und Sprache.

Ihr Referendariat hat sie an einer Gesamtschule im Münsterland mit 1,0 abgeschlossen. Die Schule hat ihren Unterricht in beiden Fächern mit „sehr gut“ beurteilt. Hervorgehoben wurden ihre gestuften Lernmaterialien, Tipp- und Starterkarten, Sprinteraufgaben und klaren Visualisierungen.

In ihrer Masterarbeit ging es um eine digitale Lernumgebung, mit der Lehrkräfte ihren Unterricht selbst reflektieren. Als Mentorin im Projekt WEICHENSTELLUNG der Universität zu Köln hat sie 2020 und 2021 neu zugewanderte Schüler:innen begleitet.

Ihre Schwerpunkte

  • Beziehungsarbeit
  • Klare Unterrichtsstrukturen
  • Differenzierung
  • Sprachsensibler Unterricht
  • Demokratiebildung

Bei LehrLab verantwortet Kristina die fachliche Qualität. Aktuell überprüft sie jede Lieferung selbst, bevor sie zu dir geht.

Beratung

Porträt von Felix, Berater von LehrLab für KI-Agenten und Qualitätssicherung

Felix

Berater für KI-Agenten und Qualitätssicherung

Felix ist Projektmanager und zertifizierter Projektsteuerer. Im Hauptberuf arbeitet er an öffentlichen Bauprojekten, auch an Schulen. Er unterstützt Teams beim Einsatz von KI-Workflows und schult Kolleg:innen im Umgang mit KI.

LehrLab berät er bei den KI-Agenten und der Qualitätssicherung. Sein Blick von außen hilft, dass jedes Material dieselben Prüfungen besteht, bevor eine voll qualifizierte Lehrkraft es überprüft.

Seine Schwerpunkte

  • KI-Agenten
  • Qualitätssicherung
  • Prozesse
  • Projektsteuerung

Bei LehrLab berät Felix zu KI-Agenten und Qualitätssicherung.

Echte Porträtfotos, mit KI retuschiert, da wir einige schlaflose Nächte hinter uns hatten, um die bestmögliche Materialqualität für dich sicherzustellen.

Was wir nicht tun

Ein Blick ins Lab

Schau uns über die Schulter.

FachKlasseThemaFertig.

Was zwischen deinen drei Stichworten und deinem fertigen Unterricht passiert, ist kein Geheimrezept. Sechs Schritte, drei Prüfungen und zum Schluss der Blick einer voll qualifizierten Lehrkraft.

Unterricht. Fertig.Die erste Bestellung
geht auf uns